Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Iniciación a las Producciones Gráficas

Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Fecha: [Indicar la fecha de la clase aquí]

Objetivo (PDA): Que el alumno logre registrar su nombre y otras palabras comunes con recursos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto Comunitario
Contenido Clave: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura y desarrollo del Pensamiento crítico.

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y Sensibilización (5 minutos):

• Se inicia con un saludo afectuoso y una dinámica rápida de presentación, donde cada niño dirá su nombre añadiendo un gesto personal.


• Breve plática sobre la importancia de saber escribir su nombre y palabras comunes, destacando cómo esto nos ayuda a comunicarnos y ser parte de nuestra comunidad.

2. Introducción al Proyecto (10 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario: "El Árbol de las Palabras".


• Explicación del objetivo: crear entre todos un árbol en el aula donde cada hoja lleva el nombre o palabras importantes para nosotros, mostrando la diversidad de palabras que conocemos y usamos.

3. Experimentación con el Nombre Propio (15 minutos):

• Actividad individual donde cada niño, con el apoyo del docente y material gráfico (letras móviles, tarjetas con su nombre impreso), intentará formar su nombre.


• Utilización de diferentes materiales para registrar su nombre: crayon