Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Desigualdades por Diferencias de Género - Sesión 1 de 2

Nivel: Primaria 4º
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos analicen críticamente situaciones de desigualdad de género en los ámbitos educativo, laboral, cultural, o de participación política, comparando cómo ocurrían en el pasado y el presente para proponer acciones en favor de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas, con un enfoque en Igualdad de Género y de Interculturalidad crítica.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Breve charla sobre la importancia del respeto y la igualdad entre niñas y niños, mujeres y hombres. Se utilizarán ejemplos adecuados para su edad, como la distribución de tareas en casa o la elección de juegos y deportes.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué saben sobre las diferencias entre niñas y niños en la escuela, el trabajo y en las actividades culturales o políticas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas: Se presentará un problema sencillo sobre desigualdad de género en un contexto familiar o escolar.
   
   
   • Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos para discutir el problema presentado y pensar en cómo esta situación pudo haber sido diferente en el pasado y cómo puede mejorarse en el presente.
   
   
   • Interdisciplinariedad con el tema de Convivencia: Se guiará a los alumnos para que identifiquen y propongan soluciones que promuevan una convivencia basada en el respeto mutuo y la igualdad de género.
   
   
   • Plenaria: Cada grupo compartirá sus reflexion