Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Selene Ramírez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la contaminación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Introducción al concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
- Ejemplos de herramientas cotidianas y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.
- Actividad práctica: Investigación en grupos sobre diferentes herramientas y su función en la sociedad.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Continuación de la actividad práctica: Cada grupo presenta su investigación a la clase y se promueve la reflexión sobre cómo las herramientas han evolucionado a lo largo del tiempo.
- Discusión sobre el impacto de las herramientas en la sociedad y su relación con la satisfacción de necesidades.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior.
- Introducción al concepto de cambio técnico y su relación con las herramientas, máquinas e instrumentos.
- Actividad práctica: Investigación en grupos sobre diferentes casos de cambio técnico en herramientas y su impacto en la sociedad.
- Presentación de las investigaciones y discusión en clase.
Sesión 4:
- Repaso de la sesión anterior.
- Conexión con el tema d