Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Apreciar la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: se mostrará a los alumnos imágenes de celebraciones tradicionales y les preguntaré si conocen alguna de ellas.


• Introducción al problema: se les presentará el problema a resolver, que consiste en que los alumnos relaten de manera lógica y coherente sus celebraciones del día de muertos de su comunidad.


• Actividad inicial: se les pedirá a los alumnos que dibujen o escriban todo lo que saben sobre el día de muertos.


• Actividad principal: se formarán equipos y se les dará un tiempo para investigar sobre el día de muertos en su comunidad. Cada equipo deberá recopilar información y presentarla de manera creativa.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la actividad principal de la sesión anterior.


• Actividad inicial: se les mostrarán imágenes de diferentes celebraciones del día de muertos y se les pedirá que las relacionen con su comunidad.


• Actividad principal: se formarán nuevos equipos y se les dará un tiempo para que elaboren una lista de preguntas sobre el día de muertos en su comunidad. Los equipos intercambiarán sus preguntas y se responderán entre ellos.

Sesión 3:

• Retroalimentación de la actividad principal de la sesión anterior.