Comunicación a distancia con familiares u otras personas.
ISAIAS BAUTISTA
Ubicación curricular
Contenido Comunicación a distancia con familiares u otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende los elementos y procedimientos necesarios para enviar un mensaje a personas que viven lejos y las posibilidades de medios para enviarlo, ya sea físicos o electrónicos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas.
Fecha: [Añadir fecha]
Grado: Primaria 1º (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Que el alumno comprenda los elementos y procedimientos necesarios para enviar un mensaje a personas que viven lejos y las posibilidades de medios para enviarlo, ya sea físicos o electrónicos.
Desarrollo de la sesión
Inicio (10 minutos)
- Dinámica de sensibilización: Realizaremos un círculo de conversación donde cada alumno compartirá una experiencia en la que haya extrañado a alguien que está lejos. Se enfatizará cómo la comunicación nos ayuda a sentirnos más cerca de esas personas.
- Introducción al tema: Con apoyo de imágenes coloridas y dibujos, se explicará a los niños la diversidad de medios de comunicación a distancia que existen, tanto físicos como electrónicos.
Desarrollo (25 minutos)
- Lectura dirigida: Leeremos juntos (fomentando la participación activa de los alumnos) un cuento corto sobre un personaje que envía un mensaje a un ser querido que vive lejos. Durante la lectura, se harán pausas para explicar y discutir el contenido, promoviendo la comprensión lectora.
- Actividad artística: Los alumnos crearán una postal o dibujo para un familiar o amigo que viva lejos. En el reverso, escribirán un mensaje corto. Se les facilitarán materiales como papel, colores, pegamento y brillantina para que puedan expresarse artísticamente.
- Discusión grupal: Los niños compartirán su postal y explicarán por qué eligieron a esa persona para enviarle su mensaje. Esta actividad busca reforzar la expresión oral