Exposición sobre temas diversos.

Hitary López
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Exposición sobre Temas Diversos


Grado: 3º de Primaria
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico


Objetivo (PDA):
Que los alumnos sean capaces de exponer sobre diversos temas considerando la planeación de su exposición, la elaboración de materiales de apoyo, el uso de apuntes como guía, la utilización de pronombres y nexos, y valorando el interés de su audiencia. Por otro lado, como audiencia, deberán demostrar habilidades de atención activa y toma de notas.


Actividades:


Inicio (10 minutos):



  1. Introducción al tema:



    • El docente iniciará la clase explicando qué es una exposición y la importancia de saber comunicar ideas claramente. Se utilizarán ejemplos adecuados a su edad, como explicar cómo jugar su juego favorito a alguien que nunca lo ha jugado.



  2. Lluvia de ideas:



    • Los alumnos propondrán temas de interés para exponer, fomentando un ambiente de inclusión donde todas las ideas sean valoradas.




Desarrollo (25 minutos):



  1. Grupos de trabajo:



    • Los alumnos se dividirán en pequeños grupos para planificar su exposición. Esta actividad promoverá el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico al tener que elegir un tema de interés común.



  2. Elaboración de materiales:



    • Cada grupo creará materiales de apoyo visual, como carteles o diapositivas en papel, para su exposición. Se fomentará el uso de dibujos, esquemas y palabras clave.



  3. Preparación de apuntes:



    • Con la guía del docente, los alumnos aprenderán a realizar apuntes eficaces que