El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Encuentro Creador a través de las Artes

Grado: Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 2

Objetivo (PDA): Que el alumno descubra el movimiento estético y la representación al participar en experiencias de expresión corporal propias, fomentando la convivencia armónica y el respeto por la diversidad cultural.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Interculturalidad Crítica y Artes y Experiencias Estéticas

1. Inicio (10 minutos)

• Actividad de Bienvenida: Iniciar con una canción suave de bienvenida, promoviendo que los niños y niñas se sientan parte de un grupo seguro y acogedor. Se les invitará a sentarse en círculo para fomentar la inclusión y visualizar la diversidad en el aula.


• Introducción al Tema: Explicar de manera sencilla que vamos a explorar cómo nuestro cuerpo se puede mover de diferentes maneras y cómo podemos expresarnos con él, utilizando ejemplos sencillos y demostraciones.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración Sensorial y de Movimiento: Utilizar música de diferentes culturas para motivar a los niños y niñas a moverse libremente por el espacio, experimentando con diferentes tipos de movimientos: saltar, girar, balancearse. Se promoverá el respeto y la convivencia armónica al esperar turnos y observar cómo se mueven los demás.

  
  



• Creación de un Mural Comunitario: Proporcionar materiales como pinturas de dedos, papeles de colores, y otros elementos no tóxicos y seguros para que, en grupos pequeños, los niños y niñas plasmen sus huellas, marcas de mano y dibujos libremente. Este momento servirá para expresar la diversidad de expresiones y promover