Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.

Diego Huitzil
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explica y representa con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Efecto del Magnetismo y de la Fuerza de Gravedad


Nivel: Primaria 6º
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir la fecha específica]


Objetivo (PDA): Describe el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, y explica y representa con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico


Interdisciplinariedad: Atención al desinterés mediante la integración de elementos lúdicos y prácticos.




Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos)



  1. Presentación Temática: Iniciar con un breve relato sobre la historia y la importancia del magnetismo y la gravedad en nuestra vida cotidiana. Ejemplo: "¿Sabían que sin la gravedad no podríamos caminar sobre la Tierra, ni disfrutar de un juego de futbol? ¿Y qué creen que pasaría con nuestras brújulas sin el magnetismo?"



  2. Motivación y Activación de Conocimientos Previos: Preguntar a los alumnos sobre experiencias personales donde hayan notado la presencia de la gravedad o el magnetismo. Compartir sus opiniones brevemente para incentivar el interés y valorar conocimientos previos.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Experimentación Grupal: La Caída de los Objetos

    • Formar equipos mixtos considerando habilidades diversas para fomentar la inclusión.

    • Proporcionar materiales simples como pelotas, plumas, imanes y clips.

    • Instruir a los equipos para que realicen experimentos sobre la caída de objetos, observando las diferencias en la velocidad y comportamiento.

    • Guiar a los alumnos para que