Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Diego Huitzil- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Efecto del Magnetismo y de la Fuerza de Gravedad
Nivel: Primaria 6º
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir la fecha específica]
Objetivo (PDA): Describe el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, y explica y representa con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Atención al desinterés mediante la integración de elementos lúdicos y prácticos.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
Presentación Temática: Iniciar con un breve relato sobre la historia y la importancia del magnetismo y la gravedad en nuestra vida cotidiana. Ejemplo: "¿Sabían que sin la gravedad no podríamos caminar sobre la Tierra, ni disfrutar de un juego de futbol? ¿Y qué creen que pasaría con nuestras brújulas sin el magnetismo?"
Motivación y Activación de Conocimientos Previos: Preguntar a los alumnos sobre experiencias personales donde hayan notado la presencia de la gravedad o el magnetismo. Compartir sus opiniones brevemente para incentivar el interés y valorar conocimientos previos.
Desarrollo (25 minutos)
- Experimentación Grupal: La Caída de los Objetos
- Formar equipos mixtos considerando habilidades diversas para fomentar la inclusión.
- Proporcionar materiales simples como pelotas, plumas, imanes y clips.
- Instruir a los equipos para que realicen experimentos sobre la caída de objetos, observando las diferencias en la velocidad y comportamiento.
- Guiar a los alumnos para que