Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Curso: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a abordar: Impuntualidad en la entrada a la escuela, dificultad para integrarse a actividades, falta de ayuda entre los niños.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Identificando emociones propias y de los demás

Objetivo específico: Identificar y expresar diferentes emociones propias y de los demás.

Actividades:

1. Calentamiento emocional: Los alumnos se sentarán en círculo y cada uno compartirá una emoción que están sintiendo en ese momento.


2. Juego de adivinanzas: Se mostrarán tarjetas con diferentes emociones y los alumnos deberán adivinar qué emoción se representa en cada una.


3. Actividad de dibujo: Cada alumno dibujará una situación en la que haya experimentado una emoción y la compartirá con el grupo.

Sesión 2:
Título: El respeto hacia las emociones de los demás

Objetivo específico: Desarrollar la empatía y el respeto hacia las emociones de los demás.

Actividades:

1. Juego del espejo emocional: Los alumnos formarán parejas y uno de ellos deberá imitar la expresión facial de una emoción que le muestre su compañero.


2. Cuento interactivo: Se contará un cuento en el que se presenten diferentes situaciones emocionales y los alumnos deberán expresar cómo se sentirían en cada caso.


3. Role play: Los alumnos formarán grupos y representarán situaciones en las que muestren respeto y empatía hacia las emociones de los demás.

Sesión 3:
Títul