Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

alexis marcial
Primaria 5º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: Cuidado de la Salud - La Alimentación Saludable


Grado: 5º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Promover el pensamiento crítico y habilidades de expresión oral y escrita en los estudiantes, a través de la preparación y exposición sobre el cuidado de la salud, enfocándose en la alimentación saludable.


Estrategias Didácticas



  1. Inicio (10 minutos):



    • Dinámica introductoria: "¿Qué comí hoy?" Los alumnos compartirán brevemente lo que comieron durante el día, reflexionando sobre si consideran que fue o no saludable.

    • Motivación y contextualización: Breve plática sobre la importancia de la alimentación saludable y cómo influye en nuestro bienestar general.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Formación de equipos: Dividir la clase en equipos de 4 a 5 integrantes.

    • Asignación de subtemas: Cada equipo recibirá un subtema relacionado con la alimentación saludable (ejemplo: grupos de alimentos, importancia de beber agua, el plato del bien comer, lectura de etiquetas nutricionales).

    • Investigación y preparación de la exposición: Los alumnos investigarán en libros, revistas y sitios web confiables. Deberán preparar una presentación utilizando cuadros sinópticos, esquemas o tablas de doble entrada como apoyo visual.

    • Ensayo de exposición en equipos: Cada equipo practicará su presentación, asegurándose de que todos los integrantes participen.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos hoy sobre la alimentación saludable?

    • Compromiso personal: Cada alumno escribirá un compromiso personal breve sobre cómo planea mejorar su a