La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Conociendo Nuestra Comunidad

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización y fomentar una convivencia armónica.

Metodología: Aprendizaje Servicio

El aprendizaje servicio nos permite vincular el contenido académico con el servicio a la comunidad, promoviendo así una educación integral que trasciende el aula. Esta metodología será el eje para desarrollar la sesión, enfocándonos en la interacción de los alumnos con su comunidad y fomentando su sentido de pertenencia y responsabilidad social.

Enfoque: Interculturalidad Crítica

A lo largo de la sesión, se promoverá un enfoque de interculturalidad crítica, impulsando el respeto, valoración y diálogo entre las diversas culturas presentes en la comunidad escolar y su entorno. Se pretende que los alumnos reconozcan y aprecien la diversidad cultural como un elemento enriquecedor de su aprendizaje y convivencia.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

• Dinámica introductoria: "Dibuja tu comunidad". Cada alumno dibujará en un papel lo que más le gusta de su comunidad y lo compartirá con el grupo, explicando el motivo de su elección. Esta actividad tiene como objetivo iniciar la reflexión sobre el significado personal de la comunidad.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración y diálogo: Formación de pequeños grupos para discutir las siguientes preguntas: ¿Qué lugares de nuestra comunidad son importantes para nosotros y por qué? ¿Cóm