Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

Planeación de Sesión - 6° Primaria

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 2

Objetivo (PDA): Diseña propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.

Metodología: Aprendizaje-servicio

Problema interdisciplinar a atender: Inseguridad

Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable

Desarrollo de la sesión:

1. Introducción (10 minutos):

• Actividad de apertura: Se iniciará con una breve dinámica grupal llamada "El círculo de las emociones", donde los alumnos, sentados en círculo, compartirán cómo se sienten hoy y mencionarán una actividad que les guste hacer. El objetivo es crear un ambiente de confianza y empatía.

  
  



• Presentación del tema: Se explicará la importancia de reconocer y valorar nuestras capacidades en diferentes áreas (cognitivas, expresivas, motrices, creativas, y de relación) y cómo estas pueden ayudarnos a mejorar nuestra imagen corporal y afrontar sentimientos de inseguridad.

  
  

2. Exploración y reflexión (15 minutos):

• Reflexión grupal: A través de preguntas guiadas, los alumnos reflexionarán sobre situaciones en las que se han sentido inseguros. Se promoverá el pensamiento crítico para que identifiquen cómo sus habilidades y capacidades pueden ser recursos valiosos frente a la inseguridad.

  
  



• Identificación de intereses y capacidades: Los alumnos realizarán individualmente una lluvia de ideas de actividades que disfruten, habilidades que posean o quisieran desarrollar más, y cómo estas pueden contribuir a una imagen corpor