Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Hiram Daniel Mar
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de sesión: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse


Dirigido a: Alumnos de 6º de Primaria (10 a 12 años de edad)


Objetivo (PDA): Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 45 minutos.


Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión.



Introducción (10 minutos)



  1. Inicio de la sesión: Presentación del objetivo de la clase.

    • Actividad: Creación de un círculo de diálogo donde cada estudiante comparta una breve experiencia personal donde se hayan sentido seguros o inseguros en su comunidad. Promover un ambiente de respeto y escucha activa.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Discusión dirigida:

    • Preguntas guía para reflexión:

      • ¿Cómo nuestras formas de ser y actuar pueden influir en nuestra percepción de seguridad?

      • ¿De qué manera podemos contribuir a un entorno más seguro a través de nuestras acciones y relaciones?



    • Actividad: División en pequeños grupos para discutir las preguntas y elaborar un breve listado de acciones positivas que podrían mejorar la seguridad en su comunidad.



  2. Aprendizaje Servicio:

    • Proyecto: Planificación de una pequeña campaña de concientización sobre la importancia de la empatía, el respeto y la inclusión para fortalecer la seguridad en la comunidad escolar.

    • Interdisciplinariedad: Incorporación de conocimientos de Ciencias Sociales (comunidad y sociedad), Artes (creación de carteles o folletos) y Lengua (redacción de mensajes).




Cierre (10 minutos)