Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

Patricio Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la sesión: "Cuidemos nuestra salud para estar siempre presentes"


Duración de la sesión: 45 minutos


Grado: 5º de Primaria


Fecha: [Insertar fecha]


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Que el alumno logre recopilar, sintetizar y exponer información relevante sobre el cuidado de la salud, utilizando diversas fuentes y recursos gráficos, para concientizar a sus compañeros sobre la importancia de mantener hábitos saludables, con el fin de reducir el ausentismo escolar y fomentar una vida saludable.


Metodología


Se empleará la metodología de Proyecto comunitario, con un enfoque interdisciplinario que integre conocimientos de Ciencias Naturales, Español y Artes, centrados en el tema del cuidado de la salud y su impacto en la asistencia escolar.


Desarrollo de la sesión



  1. Inicio (10 minutos):



    • Bienvenida y explicación breve del objetivo de la sesión.

    • Motivación: Se mostrará un breve video o presentación sobre cómo el cuidado de la salud impacta positivamente en nuestra vida y educación.

    • Formación de equipos y asignación de subtemas relacionados con el cuidado de la salud (por ejemplo, alimentación balanceada, actividad física, higiene personal, descanso adecuado).



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Investigación (15 minutos): Cada equipo buscará información sobre su subtema, destacando por qué es importante para evitar el ausentismo. Deberán utilizar al menos dos fuentes diferentes y anotar palabras clave o ideas principales.

    • Preparación de la exposición (10 minutos): Con la información recabada, cada equipo elaborará un recurso gráfico (cuadro sinóptico, esquema, tabla de doble entrada) como apoyo pa