Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Rey Medina- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Grado: Secundaria 1º (12 a 15 años de edad)
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Distingue entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.
Metodología:
Aprendizaje Servicio
Enfoque de Artes y Experiencias Estéticas
Igualdad de Género
Fases de la Clase:
Inicio (10 minutos)
- Presentación del tema: Comenzaremos la clase con una dinámica titulada "La rueda de las emociones". Se invitará a los estudiantes a expresar cómo se sienten en el momento utilizando colores y formas en un papel. Se explicará brevemente cómo nuestras emociones pueden influir en nuestras decisiones y cómo reconocerlas puede ayudarnos a tomar decisiones más saludables.
Desarrollo (30 minutos)
Exploración de Emociones y Sentimientos: Los estudiantes participarán en una actividad de role-play donde se les presentarán diferentes escenarios relacionados con situaciones de la vida cotidiana y cómo las adicciones pueden influir en las decisiones tomadas bajo ciertos estados emocionales. Se fomentará una discusión guiada con preguntas como: ¿Cómo crees que se siente esta persona? ¿Qué decisión tomarías tú en su lugar?
Integración Artística: En grupos, los estudiantes crearán un breve sketch o representación visual (a través de dibujos, collages) que muestre cómo los sentimientos y emociones pueden influir en la toma de decisiones, especialmente en temas sensibles como las adicciones. Se promoverá la igualdad de géner