Circunferencia, círculo y esfera

daniel Cornejo
Ubicación curricular
Contenido Circunferencia, círculo y esfera
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Encuentra relaciones de volumen de la esfera, el cono y el cilindro.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Objetivo: Encuentra relaciones de volumen de la esfera, el cono y el cilindro.


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  • Saludo y presentación de los alumnos.

  • Explicación del tema a trabajar: circunferencia, círculo y esfera.

  • Actividad de motivación: presentación de una esfera, un cono y un cilindro y preguntar a los alumnos si conocen alguna relación entre ellos.


Desarrollo:



  • Formar equipos de trabajo.

  • Explicar la metodología de Aprendizaje por indagación, donde los alumnos serán los protagonistas de su propio aprendizaje, investigando y descubriendo la relación de volumen entre la esfera, el cono y el cilindro.

  • Proporcionar materiales como regla, compás, calculadora y papel para que los equipos realicen sus investigaciones.


Actividades del equipo:



  • Investigación y exploración de las propiedades de los objetos en cuestión.

  • Anotar las observaciones y conclusiones en su cuaderno de trabajo.

  • Resolver ejercicios prácticos para calcular el volumen y realizar comparaciones entre los objetos.


Cierre:



  • Plenaria para que cada equipo presente sus conclusiones y compartan sus aprendizajes.

  • Reflexión sobre la importancia de encontrar relaciones entre diferentes objetos y cómo esto puede ayudarnos en la resolución de problemas.

  • Asignación de tarea: resolver ejercicios adicionales sobre el tema.


Sesión 2 (45 minutos):


Introducción:



  • Repaso breve de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Presentación del problema del Bulling y su relación con el tema de hoy.


Desarrollo:



  • Actividad de reflexión y discusión en grupos sobre la relación entre el Bulling y el tema de la clase.

  • Análisis de situaciones en