Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa para Preescolar 2°

Título de la Sesión: Explorando Nuestra Identidad y Pertenencia

Duración: 45 minutos

Fecha: [A definir según el calendario escolar]

Grado: Preescolar 2°

Objetivo (PDA): Al término de la sesión, el alumno será capaz de reconocer que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte fundamental de la historia de su comunidad y país, resaltando la importancia del trabajo en equipo y el enfoque de vida saludable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a Resolver: ¿Cómo podemos, como equipo, organizar una mini-celebración en el aula que represente una festividad importante de nuestra comunidad o país, promoviendo hábitos de vida saludable?

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad Rompehielos: Iniciar con una ronda de expresiones donde cada niño mencione su nombre y su comida saludable favorita. Esto fomentará la participación y el enfoque en la vida saludable desde el inicio.
   
   
   • Introducción al Tema: Mediante imágenes y breves historias, presentar a los niños distintas festividades y conmemoraciones de la comunidad y el país, enfatizando cómo cada una ayuda a construir nuestra identidad y sentido de pertenencia.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración y Selección: Presentar a los niños varias opciones de celebraciones y conmemoraciones. Permitirles elegir, a través de votación, cuál les gustaría simular en el aula. Esta actividad promueve el trabajo en equipo y la toma de decisiones conjuntas.
   
   
   • Planificación de la Mini-celebración: En grupos pequeños, los niños discutirán y planificarán su contribución