La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: "Descubriendo la diversidad de nuestras familias y amigos"

Grado: Preescolar 1º Edad: 3 a 6 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos compartan con sus compañeros información personal acerca de sus gustos, familia, emociones, identidad, entre otros, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas y enfoque de Pensamiento Crítico e Igualdad de Género

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de bienvenida: Canción "Todos somos diferentes", que hable sobre las diferencias y similitudes entre las personas.
   
   
   • Planteamiento del problema: Observar un breve vídeo o contar una historia sobre un niño o niña que se siente diferente porque su familia no es como las demás. Después, preguntar a los niños y niñas cómo se sintió el personaje y qué podrían hacer ellos para que se sienta mejor.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Investigación guiada en equipos pequeños: Dividir a los alumnos en equipos pequeños y entregarles tarjetas con imágenes que representen diversos tipos de familias y actividades que las personas disfrutan. Pedirles que agrupen las tarjetas en dos categorías: "Familias" y "Cosas que nos gustan hacer".
   
   
   • Discusión grupal: Compartir en plenaria las conclusiones de cada equipo, enfocándose en la diversidad de familias y gustos. Guiar la conversación para destacar la importancia de aceptar y respetar las diferencias.
   
   
   • Actividad de expresión: Invitar a los niños y niñas a dibujar su propia familia y una actividad que disfruten hacer juntos. Mientras trabajan, circ