Exposición sobre temas diversos.

Joselyn Nieto
Primaria 4º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos. -Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos. -Responder dudas y atender inquietudes. Como audiencia -Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas. -Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: "Hablemos y aprendamos juntos"


Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Enfoque: Vida Saludable y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura
Metodología: Proyecto Comunitario
Problema Interdisciplinario a Abordar: Comprensión Lectora



Objetivos de Aprendizaje (PDA):
Al final de esta sesión, los alumnos serán capaces de:



  1. Planear y preparar materiales de apoyo para su exposición.

  2. Utilizar apuntes como guía durante su presentación.

  3. Emplear sinónimos y antónimos para enriquecer su discurso.

  4. Ajustar el volumen de su voz y utilizar elementos paralingüísticos para mantener el interés de la audiencia.

  5. Responder preguntas y atender inquietudes de manera efectiva.


Como Audiencia, los alumnos aprenderán a:



  1. Escuchar de manera atenta y comprensiva.

  2. Tomar notas sobre la presentación.

  3. Formular preguntas o comentarios relevantes sobre el tema expuesto.



Actividades:


Inicio (10 minutos):



  • Bienvenida y explicación de los objetivos de la sesión.

  • Dinámica de lluvia de ideas: los alumnos mencionan temas que les gustaría explorar y aprender. Se anotan en el pizarrón para su elección.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Formación de Equipos (5 minutos): Los alumnos se dividen en equipos de 3 o 4 integrantes. Cada equipo elige uno de los temas sugeridos en la lluvia de ideas.

  2. Planeación de la Exposición (10 minutos): Cada equipo planifica su exposición. Esto incluye:

    • Elaboración de materiales de apoyo (dibujos, carteles).

    • Preparación de apuntes breves que servirán de guía durante la presentación.

    • Discusión sobre cómo usa