Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Yamileth Hernández
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos propongan y practiquen acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.


Metodología


Utilizaremos el Aprendizaje por indagación, promoviendo la curiosidad de los estudiantes mediante preguntas guía, la exploración de su entorno y la construcción de conocimientos a partir de sus descubrimientos.


Desarrollo de la Sesión


Inicio (10 minutos)



  1. Motivación y exploración inicial: Se comenzará con la pregunta abierta: ¿Cómo creen que nuestras actividades diarias pueden afectar al planeta y a nuestra salud? Esta pregunta busca activar conocimientos previos y evaluar las concepciones iniciales de los alumnos.


Desarrollo (25 minutos)



  1. Investigación guiada en equipos:



    • Divide a los estudiantes en pequeños grupos.

    • Cada grupo investigará sobre cómo las actividades humanas afectan específicamente al agua, aire, suelo o la generación de residuos. Proporcionar materiales como libros, infografías y acceso a recursos en línea (asegurando que sean sitios adecuados para su edad).

    • Los estudiantes deberán identificar una problemática específica y pensar en alternativas de solución o acciones responsables que podrían llevar a cabo en su día a día.



  2. Exposición y diálogo colaborativo:



    • Cada grupo compartirá sus hallazgos y propuestas.

    • Fomenta la crítica constructiva y el diálogo entre compañeros para enriquecer las propuestas.




Cierre (10 minutos)



  1. **Compromi