Procesos técnicos.
Rey Medina- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Sesión: Procesos Técnicos y Emprendimientos Sustentables
Asignatura: Tecnología - Especialidad en Procesos Técnicos
Grado: 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Fecha:
Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Problemática interdisciplinaria a abordar: Adicciones.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Actividad de sensibilización:
Dinámica grupal breve: "¿Qué sabemos sobre las adicciones?" Los alumnos formarán un círculo, y se pasará una pelota; quien la tenga compartirá una idea, sentimiento o hecho relacionado con las adicciones. Esto fomentará la inclusión y dará espacio para que expresen sus pensamientos y emociones, preparándolos para el tema de la sesión.
Contextualización del problema: Presentación breve (con apoyo de diapositivas) sobre cómo las adicciones afectan a la comunidad local, poniendo especial énfasis en las adicciones tecnológicas, vinculándolo con la importancia de proponer alternativas sustentables y artesanales como posibles soluciones.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
División en equipos: Los alumnos se organizarán en equipos de 4 a 5 integrantes, buscando diversidad para promover la inclusión.
Actividad de aprendizaje-servicio:
Lluvia de ideas: Cada equipo discutirá y listará posibles adicciones prevalentes en su entorno.
Identificación de necesidades: Seleccionarán una adicción para enfocarse, e investigarán brevemente sobre ella usando sus dispositivos móviles, considerando ca