Procesos técnicos.

Rey Medina
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión: Procesos Técnicos y Emprendimientos Sustentables


Asignatura: Tecnología - Especialidad en Procesos Técnicos


Grado: 3º de Secundaria


Duración: 50 minutos


Fecha:




Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Problemática interdisciplinaria a abordar: Adicciones.




Fase 1: Inicio (10 minutos)


Actividad de sensibilización:



  • Dinámica grupal breve: "¿Qué sabemos sobre las adicciones?" Los alumnos formarán un círculo, y se pasará una pelota; quien la tenga compartirá una idea, sentimiento o hecho relacionado con las adicciones. Esto fomentará la inclusión y dará espacio para que expresen sus pensamientos y emociones, preparándolos para el tema de la sesión.



  • Contextualización del problema: Presentación breve (con apoyo de diapositivas) sobre cómo las adicciones afectan a la comunidad local, poniendo especial énfasis en las adicciones tecnológicas, vinculándolo con la importancia de proponer alternativas sustentables y artesanales como posibles soluciones.






Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


División en equipos: Los alumnos se organizarán en equipos de 4 a 5 integrantes, buscando diversidad para promover la inclusión.


Actividad de aprendizaje-servicio:



  1. Lluvia de ideas: Cada equipo discutirá y listará posibles adicciones prevalentes en su entorno.



  2. Identificación de necesidades: Seleccionarán una adicción para enfocarse, e investigarán brevemente sobre ella usando sus dispositivos móviles, considerando ca