Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Impacto de las Actividades Humanas en la Naturaleza y Sustentabilidad

Grado: Primaria 1° (6 a 8 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (Perfil de Aprendizaje Deseado - PDA): Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques transversales: Vida saludable y Pensamiento crítico

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Introducir el tema con una pregunta detonante, "¿Cómo creen que nuestras acciones diarias pueden afectar a los animales, plantas y al aire que respiramos?". Utilizar imágenes sencillas de actividades humanas, como tirar basura, usar el carro, regar plantas, etc., para ilustrar el punto.


• Motivación: Breve historia narrada sobre un mundo imaginario donde las acciones humanas han transformado la naturaleza, tanto positiva como negativamente.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración y análisis: Dividir a los alumnos en equipos pequeños y proporcionarles una serie de ilustraciones que muestren diferentes actividades humanas. Los alumnos deberán clasificar estas actividades en dos grupos: beneficiosas y dañinas para la naturaleza.


• Discusión guiada: Cada equipo presentará una actividad que consideren dañina y una beneficiosa, explicando el porqué. El maestro guiará la conversación hacia la comprensión del impacto de nuestras acciones.


• Experimentación práctica: Realizar un pequeño experim