Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

monica becerril
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º - Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: Los alumnos no leen, no comprenden lo que leen.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, y su relación con la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos que conocen y su impacto en la sociedad.

  • Introducción a la metodología de Aprendizaje por indagación: Explicar a los alumnos que serán investigadores y que explorarán diferentes aportes de saberes de pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en distintos ámbitos.

  • Formación de equipos de trabajo: Organizar a los alumnos en equipos de 4 o 5 integrantes.


Sesión 2:



  • Actividad de indagación: Cada equipo de trabajo investigará sobre los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en uno de los ámbitos mencionados (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos). Deberán buscar información e