Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Eduardo Salomón
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2:
Asignatura: Biología
Grado: Secundaria 1º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
PDA: Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Adicciones


Fase de Inicio (10 minutos)



  • Activación de conocimientos previos:
    Preguntas detonadoras:



  1. "¿Alguno de ustedes puede explicar cómo reacciona el cuerpo cuando se asustan?"

  2. "¿Han notado algún cambio en su cuerpo o en sus emociones que no puedan controlar directamente con su voluntad?"



  • Presentación de objetivos de la sesión:
    "Al final de esta sesión, serán capaces de explicar cómo nuestros sistemas nervioso y endocrino trabajan juntos para mantenernos vivos y responder a nuestro entorno, además de entender su influencia en nuestro crecimiento y cómo determinadas sustancias pueden afectar negativamente a estos sistemas."


Fase de Desarrollo (30 minutos)



  • Indagación y aprendizaje colaborativo:



  1. División en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños. Cada grupo recibirá una tarjeta con una función del cuerpo humano (por ejemplo, reacción al frío, estrés, crecimiento, maduración sexual).

  2. Investigación y presentación: Cada grupo deberá investigar cómo los sistemas nervioso y endocrino particip