Materiales, procesos técnicos y comunidad
Magali Pérez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Introducción al problema de acumulación de basura en la comunidad.
- Actividad de sensibilización: análisis de imágenes de basura acumulada y discusión sobre sus impactos ambientales y sociales.
- Formación de equipos de trabajo y asignación de roles para el proyecto de aprendizaje servicio.
Sesión 2:
- Investigación sobre los materiales de uso común en la comunidad.
- Análisis del origen y transformación de cada material.
- Identificación de las características tecnológicas y su relación con el problema de la acumulación de basura.
- Elaboración de un mapa conceptual o infografía que resuma la información recopilada.
Sesión 3:
- Visita a un centro de reciclaje o planta de tratamiento de residuos.
- Observación de los procesos técnicos utilizados para la gestión de los materiales.
- Entrevistas a los responsables de la planta para conocer su visión sobre la problemática de la acumulación de basura y las soluciones propuestas desde su perspectiva.
Sesión 4:
- Análisis de las soluciones propuestas por la planta de tratamiento de residuos y su viabilidad en la comunidad.
- Debate sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
- Elaboración de propuestas de acciones concretas para reducir l