Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Grado: Preescolar 3º
Edad de los alumnos: 3 a 6 años
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos narren historias que inventen, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Artes y experiencias estéticas.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Calentamiento creativo: Iniciar con un juego de "imaginemos que...", donde el docente comienza una historia y cada niño y niña añade una parte. Ejemplo: "Imaginemos que hay un bosque encantado..." y cada niño agrega un elemento o personaje.

   
   



2. Introducción al tema: Explicar brevemente qué es una historia y mencionar algunos elementos básicos como inicio, desarrollo y final, utilizando ejemplos adecuados para su edad.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Lectura guiada: Leer un cuento corto y sencillo. Posteriormente, hacer preguntas sobre el inicio, desarrollo y final para asegurar su comprensión.

   
   



2. Creación colectiva: En grupos pequeños, pedir a los niños y niñas que creen una historia basada en imágenes provistas por el docente. Cada grupo debe decidir el inicio, desarrollo y final de su historia. El docente guiará y ayudará a los grupos según sea necesario.

   
   



3. Expresión artística: Cada grupo ilustrará su historia, fomentando el uso de diferentes materiales (crayones, pinturas, papel de colores) para dar vida a su narración.

   
   

Cierre (10 minutos)

1. Narración grupal: Cada grupo presentará su historia y sus i