Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 2 de clase: Textos de divulgación científica

Nivel educativo: Secundaria 3º

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Problema interdisciplinar a abordar: Desinterés por las ciencias.

Fase de Inicio (10 minutos)

1. Presentación del tema y el problema:

   
   
   
   

   • Actividad: El docente inicia la clase presentando ejemplos sencillos de textos de divulgación científica, como artículos de revistas para jóvenes o vídeos de ciencia popular en internet. Se discutirá brevemente qué hace interesantes a estos textos y cómo podrían ayudar a combatir el desinterés por las ciencias.

     
     
   
   

   • Objetivo: Motivar a los estudiantes y hacerles ver la importancia de la divulgación científica.

     
     
   
   
   
   



2. Identificación del problema:

   
   
   
   

   • Actividad: Se dialoga sobre el desinterés observado en la comunidad escolar hacia las ciencias y se debate en pequeños grupos sobre posibles causas y soluciones.

     
     
   
   

   • Objetivo: Desarrollar pensamiento crítico y habilidades de comunicación.

     
     
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. Investigación y análisis:

   
   
   
   

   • Actividad: Los estudiantes, en equipos, investigarán diversos textos de divulgación científica, identificando elementos clave que los hacen atractivos y efectivos. Se les proporcionará una lista de recursos recomendados.

     
     
   
   

   • Objetivo: Comprender las características de los textos de divulgación científica.

     
     
   
   
   
   



2. **Lluvia de ideas