Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Grado: Preescolar 3º (niñas y niños de 3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 3

Objetivo (PDA): Que las niñas y los niños describan detalles de personajes y lugares, los compartan con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporen nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones, con un enfoque en la alimentación saludable.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque:

• Inclusión: Actividades diseñadas para garantizar la participación de todos los estudiantes, respetando sus distintas capacidades y ritmos de aprendizaje.


• Vida saludable: Integración del tema de la alimentación saludable en la narración de historias.

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y puesta en común (5 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar con un saludo afectuoso y una canción que hable sobre la importancia de comer frutas y verduras, para introducir el tema de la alimentación saludable de manera lúdica.
   
   
   
   



2. Actividad de motivación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Utilizar títeres o marionetas para contar una historia corta sobre un personaje que descubre diversos alimentos en un viaje mágico, resaltando los colores, sabores y beneficios de comer saludablemente.
   
   
   
   



3. Exploración creativa (20 minutos):

   
   
   
   
   • Creación de personajes y escenarios: Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y proporcionarles materiales como papel, crayones, y pegamento. Cada grupo creará su propio personaje y escenario relacionado con la alimentación saludable, guiándolos para que describan sus creaciones, enfocándose en detalles visuales y sensoriales.
   
   
   • **Narración colectiva: