Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Exploración de la Diversidad Natural

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 3er grado (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno observe y experimente con elementos de la naturaleza; comunique y registre sus hallazgos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y motivación inicial: Comenzar con un círculo de bienvenida, donde cada niño comparte algo que le gusta de la naturaleza (ej. árboles, flores, animales).
   
   
   • Introducción al tema: Usando imágenes coloridas y vistosas, mostrar diversos ecosistemas y enfatizar la diversidad natural. Preguntar a los niños si conocen algunos de estos lugares o si han visto algunos de los animales y plantas mostrados.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Exploración guiada: Llevar a los niños al jardín de la escuela o un espacio donde puedan interactuar directamente con la naturaleza. Permitirles que toquen la tierra, hojas, piedras y observen insectos o plantas.

     
     
   
   

   • Actividad de indagación: Entregar a cada niño una lupa para que observen de cerca las texturas y colores de los elementos naturales. Animarlos a hacer preguntas sobre lo que ven.

     
     
   
   

   • Dibujando nuestras observaciones: Proporcionar hojas, colores, pinturas y otros materiales para que los niños dibujen lo que más les llamó la atención durante la exploración. Esta actividad también apoya la expresión artística y estética del tema.

     
     
   
   

   • Diálogo sobre la alimentación saludable: Relacionar la diversidad natural con la alimentación, most