La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Liz Briyali Rascón
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que intengran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje


Grado: 4° de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque Transversal: Valores, Pensamiento Crítico, Vida Saludable


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Activación de conocimientos previos: Breve plática dirigida a recordar lo que saben sobre valores como el respeto, la empatía y la colaboración. ¿Por qué son importantes en nuestra escuela y comunidad?

    • Presentación del objetivo de la sesión: Explicar a los alumnos que el día de hoy trabajarán juntos para entender cómo pueden hacer de su escuela un mejor lugar de convivencia y aprendizaje, pensando en maneras de colaborar y ayudarse mutuamente.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Exploración guiada: En grupos pequeños, los alumnos realizarán un recorrido por las instalaciones de la escuela, observando y anotando áreas de oportunidad donde puedan aplicar la colaboración y mejora. Ejemplo: biblioteca, patio, aulas, etc.

    • Lluvia de ideas: Regresando al aula, cada grupo compartirá sus observaciones y juntos generarán ideas sobre cómo pueden contribuir a mejorar esas áreas, aplicando valores y colaboración.

    • Elaboración de un mural colectivo: Utilizando las ideas generadas, cada grupo dibujará en un papelógrafo una propuesta de proyecto de mejora para la escuela, resaltando los valores involucrados y cómo fomentan una vida saludable