Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Elaboración de un Tríptico Informativo

Grado: 6º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno indague y reflexione sobre las características y funciones de los trípticos informativos, para aplicar sus conocimientos en la elaboración de uno propio que aborde la prevención de algún problema colectivo.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque Interdisciplinario: Lectoescritura y Conciencia Social

Enfoque de Inclusión: Actividades adaptadas a diversas necesidades de aprendizaje, promoción del trabajo colaborativo y respeto por las ideas de todos.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

• Actividad Rompehielos: Comenzaremos con una dinámica grupal rápida, preguntando a los alumnos qué problemas colectivos conocen en su comunidad (ej. contaminación, desperdicio de agua, bullying).


• Reflexión Grupal: Platicaremos sobre cómo la información puede ayudar a prevenir estos problemas y la importancia de comunicar de manera efectiva.

2. Exploración de Trípticos (15 minutos)

• Análisis de Ejemplos: Mostraremos diferentes trípticos, tanto impresos como digitales, que aborden variados temas de interés social. Los alumnos identificarán elementos comunes como imágenes, titulares llamativos y datos importantes.


• Discusión: Preguntaremos qué les gustó de cada tríptico y qué creen que los hace efectivos en transmitir su mensaje.

3. Lluvia de Ideas (10 minutos)

• Selección de Tema: Cada alumno propondrá un tema de interés comunitario para su tríptico. Luego, en equipos, discutirán y elegirán uno para trabajar en conjunto.


• Bosquejo de Contenido: