La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: "Construyendo un Espacio de Convivencia Positiva"

Grado: 4º de Primaria
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos participen activamente en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad para promover un ambiente de colaboración y prevención del acoso escolar.

Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoques: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del Tema: Iniciar la sesión con una charla motivacional breve sobre la importancia de construir juntos un ambiente escolar seguro, donde todos puedan aprender y crecer.


2. Lluvia de Ideas: Preguntar a los estudiantes qué significa para ellos la convivencia y la colaboración en la escuela. Anotar las respuestas en la pizarra para visualizar las percepciones comunes.

Desarrollo (25 minutos):

1. Actividad Grupal "Círculo de Experiencias": Formar círculos de 5 a 6 estudiantes. Cada uno compartirá una experiencia positiva y una negativa vivida en la escuela relacionada con la convivencia.


2. Reflexión Guiada: Después de compartir, reflexionarán guiados por preguntas claves como: ¿Cómo se sintieron en cada situación? ¿Qué podríamos hacer para que las experiencias positivas sean más frecuentes?


3. Introducción al Aprendizaje-Servicio y el Acoso Escolar: Breve explicación sobre cómo pueden contribuir a mejorar la convivencia en la escuela y la prevención del acoso escolar a través de proyectos de aprendizaje-servicio.

Cierre (10 minutos):

1. Planteamiento de un Proyecto: Divididos en los mismos grupos