Indagación sobre la diversidad lingüística en su comunidad y el resto del país.

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando la riqueza de nuestra lengua

Grado: 4º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen las diferentes lenguas que se hablan en su municipio y en su entidad, reconociendo en qué contextos y ocasiones se utilizan.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a convertirnos en exploradores de palabras. ¿Sabían que en nuestro país se hablan muchas más lenguas además del español? ¡Vamos a descubrir qué lenguas se hablan en nuestra comunidad y en todo México!"
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Mediante un breve diálogo, se preguntará a los alumnos si conocen alguna lengua indígena o han escuchado hablar en una lengua diferente al español. Se anotarán las respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Investigación guiada en equipos: Se formarán equipos de trabajo y se les asignará investigar sobre las lenguas que se hablan en su municipio y en su entidad, utilizando textos disponibles en la biblioteca escolar y recursos digitales autorizados.
     
     
     • Se enfatizará la importancia de identificar en qué contextos (familia, celebraciones, enseñanza) y ocasiones se hablan estas lenguas.
     
     
     
     
   
   
   • Lectoescritura interdisciplinaria: Cada equipo creará un breve resumen de su investigación, prestando especial atención a escribir correctamente, utilizando párrafos, signos de puntuación y vocabulario adecuado.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • **Exposición y reflexión en grupo gran