Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura y su importancia en diferentes ámbitos.**

Rafarafa1
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Química de Secundaria 3º


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura y su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo (PDA): Que los estudiantes analicen la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, utilizando los conocimientos adquiridos de las propiedades de la Tabla periódica para comprender su relevancia, especialmente en el contexto de la vida saludable y la prevención de adicciones.


Duración: 50 minutos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.



FASE 1: INICIO (10 minutos)


Actividad de arranque:



  • Comenzar con una pregunta abierta para toda la clase: "¿Alguien puede decirme qué sabe sobre los compuestos que hay en los medicamentos o en los alimentos que consumimos?" Esperar respuestas y guiarlas hacia la importancia de conocer los compuestos iónicos y moleculares.

  • Breve introducción sobre cómo los compuestos iónicos y moleculares forman la base de muchas sustancias cotidianas, incluyendo aquellas relacionadas con la salud y las adicciones.


Objetivo de la fase: Crear interés y conexión personal con el tema a tratar.



FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)


Actividad de exploración e indagación:



  1. Formar equipos de 4 integrantes.

  2. Entregar a cada equipo tarjetas con información de diferentes compuestos iónicos y moleculares, incluyendo ejemplos de su presencia en la salud y las adicciones.

  3. Cada equipo deberá investigar y discutir cómo estos compuestos afectan el cuerpo y la mente, destacando la importancia de una vida saludable y la prevención de adicciones.

  4. Utilizar recursos digitales o libros