Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Asignatura: Formación Cívica y Ética
Tema: Equidad de Género en las Familias, la Escuela y la Comunidad
Objetivo (PDA): Que los alumnos analicen prácticas equitativas que favorecen la convivencia en diversos contextos, como la distribución de las tareas y responsabilidades cotidianas para identificar y proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoques: Inclusión e Igualdad de Género

Desarrollo de la Sesión

1. Introducción (10 minutos)

• Actividad de sensibilización: Iniciar la clase preguntando a los alumnos sobre las diferentes tareas que realizan en casa, en la escuela y cómo participan en su comunidad. Anotar las respuestas en la pizarra para que todos puedan verlas.


• Breve explicación del tema: Conversar sobre qué es la equidad de género, usando ejemplos adecuados para su edad, como la importancia de que tanto niños como niñas puedan jugar al fútbol o ayudar en casa sin importar su género.

2. Actividad Principal (25 minutos)

• Dinámica "Las Tareas de Todos": Dividir la clase en pequeños grupos y entregarles una lista de actividades cotidianas (estudiar, hacer deporte, ayudar en tareas del hogar, cuidar a los hermanos menores, entre otras). Cada grupo deberá clasificar estas actividades en tres columnas: "Solo niñas", "Solo niños" y "Todos".


• Reflexión grupal: Cada grupo expone sus clasificaciones y se promueve un debate guiado por el docente sobre por qué todas las actividades pueden ser realizadas por cualquier persona, independientemente de su género. Es