Factores que inciden en los procesos técnicos.

Juana Guadalupe Castillo
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la sesión: Explorando los Factores que Inciden en los Procesos Técnicos


Grado: Secundaria 1º


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos comprendan cómo la satisfacción de necesidades impulsa la creación e innovación técnica y reflexionen sobre cómo intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones pueden influir en el desarrollo tecnológico, promoviendo o limitando la igualdad de oportunidades.


Fase 1: Inicio (10 minutos)


Actividad 1: Lluvia de ideas



  • Descripción: Se inicia con una breve introducción sobre la importancia de la tecnología en nuestra vida diaria, preguntando a los alumnos ejemplos de cómo las tecnologías que usan satisfacen sus necesidades y deseos. Se anotarán las respuestas en el pizarrón.



  • Objetivo: Activar conocimientos previos sobre tecnología y necesidades humanas.



  • Materiales: Pizarrón y marcadores.




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Actividad 2: Análisis de caso



  • Descripción: Los alumnos, organizados en equipos, leerán un breve texto sobre el desarrollo de un invento tecnológico, enfocando en cómo surgió a partir de la necesidad de solucionar un problema especifico y cómo factores como intereses personales, prejuicios o aspiraciones influenciaron su creación y adopción. Posteriormente, discutirán en equipo cómo estos factores pueden promover o limitar la igualdad de oportunidades en el acceso y desarrollo de tecnologías.



  • Objetivo: Desarrollar habilidades de comprensión lectora y pensamiento crítico, analizando cómo diferentes factores inciden en los procesos técnicos.



  • Materiales: Textos impresos, libretas y bolígrafos.




Fase 3: Cierre (10 minutos)


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