Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: "Expresión de Emociones y Experiencias a través del Arte y Cuidado del Medio Ambiente"

Contexto: Aula de Preescolar 1º, dirigido a niños de 3 a 6 años.

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de representar emociones y experiencias de manera gráfica, utilizando dibujos u otros recursos de los lenguajes artísticos, con un enfoque en la igualdad de oportunidades y la vida saludable.

Metodología: Proyecto Comunitario

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los niños con una canción sobre la naturaleza y las emociones para motivar su participación.
   
   
   • Presentación del tema: Se les explicará de manera lúdica y con un lenguaje adaptado su edad, que hoy aprenderán a expresar sus emociones y vivencias utilizando el arte, y cómo esto se relaciona con el cuidado del medio ambiente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Mis Emociones y el Planeta" (15 minutos)
     
     
     • Se invitará a los niños a pensar en una emoción y una acción relacionada con el cuidado del ambiente que hayan experimentado (ejemplo: alegría al plantar un árbol, tristeza al ver basura en el parque).
     
     
     • Con ayuda de materiales reciclados (papeles, cartones, telas), colores y pinturas, los niños crearán una representación artística de esa emoción y experiencia.
     
     
     
     
   
   
   • Actividad 2: "Mi Galería de Emociones y Naturaleza" (10 minutos)
     
     
     • Los trabajos realizados se expondrán en una sección del aula designada como "galería". Cada niño explicará su obra, promoviendo la expresión oral y la escucha activa entre compañeros.
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)