Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Textos de Divulgación Científica

Grado: Secundaria 1º (12 a 15 años)

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno identifique las características del texto de divulgación científica y elabore uno, utilizando la metodología del Proyecto Comunitario, atendiendo al problema del trabajo en equipo.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad: Reconociendo Textos de Divulgación Científica

1. Breve Introducción (5 min): El docente hablará sobre lo que es un texto de divulgación científica, su importancia en la sociedad y cómo estos textos hacen que la ciencia sea accesible a todo público.

   
   



2. Lluvia de ideas (5 min): Los alumnos mencionarán ejemplos de temas científicos de su interés o que hayan visto en redes sociales, televisión, revistas, etc.

   
   



3. Agrupación por intereses (5 min): Basados en los temas de interés mencionados, los alumnos se agruparán para trabajar en equipo durante las siguientes sesiones. Se promoverá la inclusión asegurándose de que todos los alumnos participen activamente y sean parte de algún equipo.

   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad: Explorando y Analizando

1. Investigación Dirigida (10 min): Cada equipo seleccionará un artículo de divulgación científica proporcionado por el docente relacionado con los temas de interés elegidos. Se fomentará la lectura crítica, identificando las características principales del texto: lenguaje claro y accesible, estructura, uso de imágenes, entre otros.

   
   



2. Discusión en equipo (10 min): Los alumnos discutirán en sus equipos qué información del artículo les llamó más la atención y por qué. Deberán identificar las estrategias uti