Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción al tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema y su importancia en la vida cotidiana.
   
   
   • Explicar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el problema de los alumnos en el uso de Word.
   
   
   
   



2. Actividad de reflexión (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.
   
   
   • Discutir en grupos pequeños cómo estos objetos nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades e intereses.
   
   
   
   



3. Investigación en grupos (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes herramientas, máquinas o instrumentos.
   
   
   • Los grupos deben investigar sobre la historia, función y procesos de cambio técnico de dichos objetos.
   
   
   • Cada grupo debe presentar su investigación al final de la sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre herramientas, máquinas e instrumentos.
   
   
   • Relacionar estos objetos con el problema de los alumnos en el uso de Word.
   
   
   
   



2. Aprendizaje práctico (25 minutos):

   
   
   
   
   • En parejas, los alumnos deberán utilizar la aplicación de procesador de textos Word para re