Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Análisis de Cuentos y Poemas para su Disfrute y Comprensión

Grado: 5º de Primaria

Edad de los alumnos: 10 a 12 años

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Organiza y participa en un recital literario en el que lee en voz alta cuentos y poemas para la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Pensamiento Crítico, Artes y Experiencias Estéticas

Interdisciplinariedad: Comprensión Lectora

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Dinámica grupal: ¿Qué es un cuento? ¿Qué es un poema? Realizar un brainstorming en donde los alumnos compartan lo que saben sobre cuentos y poemas, así como sus experiencias personales disfrutando de estos géneros literarios.
   
   
   
   



2. Presentación del proyecto:

   
   
   
   
   • Explicar que la clase trabajará en la organización de un recital literario para toda la escuela. Destacar la importancia de la comprensión lectora y el disfrute de la literatura como parte esencial del proyecto.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Análisis de textos:

   
   
   
   
   • Seleccionar un cuento y un poema corto adecuados para el grupo de edad. Realizar una lectura grupal en voz alta, alternando lectores para fomentar la participación.
   
   
   • Conversar sobre los textos: ¿Qué sentimientos o imágenes les evocó? ¿Cuál es el mensaje? Promover el análisis crítico y la empatía hacia los personajes o el narrador.
   
   
   
   



2. Taller de comprensión lectora:

   
   
   
   
   • Organizar actividades que promuevan la comprensión lectora, como preguntas de comprensión específicas sobre los textos leídos y ejercicios de asociación