Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno dialogue acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y muestre respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular, en la medida de sus posibilidades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas e interdisciplinariedad, con un enfoque en Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Desarrollo de la Sesión

1. Introducción (10 minutos)
Inicio con una ronda de preguntas acerca de sus experiencias personales en la naturaleza, cómo se sienten en un parque, jardín o cualquier espacio verde donde hayan estado. Luego, hago una breve introducción sobre la interdependencia de todos los seres vivos con la naturaleza, utilizando ejemplos adecuados a su edad, como la relación entre las abejas y las flores.

2. Actividad Central (20 minutos)
Presentación del problema: "Imaginen que un parque muy querido por todos está empezando a llenarse de basura, y las plantas y animales comienzan a desaparecer. ¿Cómo se sienten al respecto y qué podríamos hacer para solucionar el problema?".

Divido la clase en pequeños grupos para que discutan el problema y propongan soluciones creativas, enfocándose en las acciones que ellos mismos podrían llevar a cabo. Cada grupo tendrá que pensar en maneras de cuidar la naturaleza y ayudar a los seres vivos, considerando acciones simples como no tirar basura, reciclar y ahorrar agua.

3. Presentación de Soluciones (10 minutos)
Cada grupo presentará sus solucione