Materiales, procesos técnicos y comunidad.
JORGE LUIS CHABLE- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad
Asignatura: Tecnología
Grado: 1º de Secundaria
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Interdisciplinariedad: Habilidades Matemáticas.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Actividad de sensibilización: Presentación de imágenes y breves videos sobre distintos materiales utilizados en la comunidad para diferentes fines (construcción, artesanías, tecnología local). Se invitará a los alumnos a reflexionar sobre el origen de estos materiales y su importancia en nuestro entorno diario.
Lluvia de ideas: ¿Qué materiales conocen que se usen en nuestra comunidad? ¿Para qué sirven? ¿Conocen cómo se transforman estos materiales?
Presentación del Objetivo de la Sesión: Se explicará el PDA de forma sencilla, generando expectativa sobre cómo podrán contribuir al mejoramiento de su entorno a través del conocimiento de los materiales y procesos técnicos.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Trabajo en equipos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para investigar sobre un material específico utilizado en su comunidad (ejemplo: madera, arcilla, plástico reciclado). Deberán investigar su origen, cómo se transforma, y su aplicación en la vida cotidiana, prestando especial atención a las técnicas locales de transformación.
Aplicación Interdisciplinaria: Cada equipo calculará las cantidades de material necesarias para producir un obj