Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Educación Socioemocional / Tutoría de Secundaria 1º

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Duración: 50 minutos

Grupo de Edad: 12 a 15 años

Objetivo (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Fase de Inicio (15 minutos)

Actividad: "Círculo de emociones"

• Descripción: Los alumnos formarán un círculo. El docente introducirá la sesión explicando la importancia de las emociones, los estados de ánimo y los sentimientos en nuestra vida cotidiana y cómo estos pueden influir en nuestras decisiones y la convivencia con los demás. Se proyectarán imágenes que representen diferentes emociones y los alumnos deberán identificarlas, mencionando alguna situación en donde hayan experimentado esa emoción y cómo les influyó en una decisión.

  
  



• Objetivo: Generar un espacio de confianza y seguridad donde los estudiantes puedan empezar a diferenciar entre emociones, estados de ánimo y sentimientos.

  
  

Fase de Desarrollo (25 minutos)

Actividad: "Dramatización y Reflexión"

• Descripción: Los estudiantes se dividirán en pequeños grupos. A cada grupo se le asignará una emoción (alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa) y tendrán que preparar una pequeña dramatización donde deberán mostrar una situación de convivencia (en la escuela, con amigos, en casa) donde dicha emoción influencie una decisión importante. Luego de las dramatizaciones, se realizará una reflexión grupal sobre cómo nuestras emociones y sentimientos influyen en la manera en que nos relacionamos con los dem