Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Grado: Primaria 1º

Objetivo:
Los alumnos escribirán y/o dibujarán para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática:
Reconocer formas de convivencia basadas en la participación y el respeto a los acuerdos grupales, elaborar un baúl de soluciones.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Entrega de un cuaderno o libreta a cada alumno para utilizarlo como herramienta de registro.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que se podrían utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Ejemplificación de diferentes formas de registro (dibujos, listas, notas escritas, etc.).


• Invitar a los alumnos a compartir situaciones en las que han utilizado el dibujo y/o la escritura para recordar algo.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen y/o escriban una tarea que deben recordar para hacer en casa.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Exposición de diferentes ejemplos de mensajes que se pueden utilizar para recordar actividades y acuerdos escolares (notas, carteles, recordatorios, etc.).


• Trabajo en parejas: cada pareja deberá crear un mensaje para recordar una actividad o acuerdo en específico.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar estos recursos para mantenerse organizados y cumplir con las responsabilidades.


• Actividad práctica: los alumnos deberán crear un mensaje utilizando dibujos y/o escr