Descubriendo el Mundo a Través de la Descripción**

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Descubriendo el Mundo a Través de la Descripción

Nivel: Primaria 1º (6 a 8 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos puedan representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problemática a atender: Disciplina

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y ambientación: Acomodo en semicírculo para fomentar la participación y atención.
   
   
   • Presentación del tema: Se introduce el tema de la sesión a través de un cuento corto o descripción de un lugar mágico, enfocándose en cómo las palabras pueden crear imágenes, sonidos y sensaciones.
   
   
   • Objetivo de la sesión: Explicar que aprenderán a describir objetos, lugares, personas y seres vivos utilizando diferentes formas de expresión artística.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: La Caja de los Descubrimientos (10 minutos)
     
     
     • Los alumnos, por turnos, sacarán un objeto de una caja sorpresa. Se les pide que lo describan usando sus cinco sentidos, fomentando el uso de adjetivos y comparaciones simples.
     
     
     • Integración interdisciplinar: Se hará énfasis en la disciplina al esperar turnos y respetar las intervenciones de los compañeros.
     
     
     
     
   
   
   • Actividad 2: Mi Mundo en Colores (15 minutos)
     
     
     • Cada alumno elegirá un objeto, ser vivo o lugar del salón o de su imaginación para representarlo a través de un dibujo, utilizando materiales como colores, pinturas o plasti