Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Título de la Sesión: "Explorando Colores y Formas con nuestras Historias"

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Se busca que los alumnos enriquezcan sus producciones creativas al experimentar con distintos elementos de los lenguajes artísticos como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas y sonidos, inspirados en diversas manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoques: Artes y experiencias estéticas, Interculturalidad crítica

Integración Interdisciplinaria: Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión

Introducción (10 minutos):

• Actividad de bienvenida: Saludo en lenguas indígenas. Se iniciará con un saludo en lenguaje de señas y luego en alguna lengua indígena local, para fomentar la inclusión y el respeto por la diversidad.


• Motivación inicial: Se les mostrará a los niños un breve video o ilustraciones de diversas manifestaciones artísticas de diferentes culturas, enfocándose en los colores, formas y sonidos.

Desarrollo (25 minutos):

• Actividad principal: "Creando Nuestras Historias Visuales". Los niños, con ayuda de los docentes, elegirán una historia corta que les guste o inventarán una. Posteriormente, utilizarán materiales diversos (papel, pinturas, crayones, tela, entre otros) para crear un collage que represente su historia, enfocándose en la aplicación de distintos elementos artísticos mencionados anteriormente.
  
  
  • Interdisciplinariedad con lectoescritura: Mientras los niños eligen o inventan sus historias, se les incentivará a identificar palabras clave y sonidos, fomentando la relación entre las imágenes que crearán y