Procesos técnicos.
luis N
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 6: Procesos Técnicos con Enfoque en Emprendimientos Sustentables y Cuidado del Ambiente
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Que los alumnos de Tecnología de Secundaria 3º, de 12 a 15 años, logren proponer e implementar posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Activación de conocimientos previos y motivación:
- Dinámica grupal "Nuestro Mundo": Los estudiantes, divididos en pequeños grupos, discutirán y escribirán en post-its qué problemáticas ambientales conocen que afecten a su comunidad local. Posteriormente, pegarán sus respuestas en un mapa mural de su comunidad o ciudad, creado para la ocasión.
Presentación del objetivo de la sesión:
- El docente explicará el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de pensar en soluciones sustentables para problemas reales, mediante el desarrollo de proyectos técnicos con un enfoque en el cuidado del ambiente y promoviendo una vida saludable.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
- Exploración y Análisis de Procesos Técnicos:
- Presentación Breve: El docente presentará ejemplos de emprendimientos artesanales o fabriles sustentables nacionales e internacionales, destacando cómo abordan problemas ambientales específicos.
- Trabajo Colaborativo: En pequeños grupos, los alumnos elegirán uno de los problemas identificados en la fase de inicio para trabajar durante las próximas se