Textos de divulgación científica.

Ninel Delgadillo
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Elaboración de una Propuesta de Divulgación Científica con Enfoque en la Violencia


Grado: Secundaria 3°


Asignatura: Español


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias y abordar el problema de la violencia, promoviendo un enfoque de Interculturalidad crítica y de Inclusión.




Inicio (15 minutos)



  • Activación de conocimientos previos: Iniciar con una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de los textos de divulgación científica y su importancia en la sociedad. Seguido, realizar preguntas dirigidas a reflexionar sobre cómo la ciencia puede contribuir a entender y proponer soluciones al problema de la violencia (10 min).



  • Presentación de objetivos: Explicar a los estudiantes que el objetivo de estas sesiones es elaborar una propuesta de divulgación científica que, además de fomentar el conocimiento de las ciencias, contribuya al entendimiento y solución del problema de la violencia, enfatizando la importancia de la inclusión y la interculturalidad crítica (5 min).




Desarrollo (30 minutos)



  1. Introducción teórica breve: Proporcionar a los alumnos una explicación concisa sobre qué son los textos de divulgación científica, sus características y objetivos, haciendo énfasis en cómo pueden servir como herramienta para abordar problemas sociales como la violencia (10 min).



  2. Trabajo en grupo: Organizar a los alumnos en equipos interculturales e inclusivos, procurando que haya diversidad en términos de género, capacidades y procede