Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Ditza Miranda
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Materia: Tecnología
Grado: Secundaria 1º
Edad de alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Fase de Inicio (10 minutos)



  • Actividad de arranque: Comenzamos con una dinámica llamada "La energía a nuestro alrededor", donde los alumnos identificarán y compartirán ejemplos de cómo la energía se utiliza en su vida cotidiana. Esto ayudará a contextualizar su importancia y a fomentar un ambiente de aprendizaje colaborativo.



  • Conexión interdisciplinar: Se realizará una breve reflexión sobre cómo los dispositivos tecnológicos (que requieren energía) pueden influir en las adicciones, especialmente en jóvenes, para introducir la temática de vida saludable y el uso responsable de la tecnología.




Fase de Desarrollo (30 minutos)



  1. Exploración y Conceptualización: Mediante una breve presentación, se explicarán los conceptos básicos de la energía: tipos, fuentes y transformaciones, enfatizando cómo estos procesos son fundamentales en los sistemas técnicos.



  2. Aprendizaje Servicio y Vida Saludable: Los alumnos se dividirán en equipos para realizar un proyecto que relacione la energía con alguna solución a problemáticas de adicciones. Por ejemplo, diseñar un folleto informativo sobre cómo el excesivo uso de dispositivos electrónicos (y, por lo tanto, de energía) puede contribuir a las ad