Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Título de la Sesión: "Hablando con el Corazón y Cuidando Nuestro Planeta"

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno pueda expresar de manera oral ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes, con un enfoque especial en la importancia del cuidado del ambiente.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida: Creación de un ambiente de confianza donde los niños se sientan seguros y motivados a participar.
   
   
   • Lluvia de ideas: Preguntar a los niños sobre sus lugares favoritos en la naturaleza (parques, playas, montañas) y qué les gusta de esos lugares (plantas, animales, jugar, etc.). Anotar sus ideas en un papelógrafo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Historia interactiva: Narrar una historia corta sobre un pequeño árbol en el bosque que necesita ayuda para mantenerse limpio y saludable. Incluir personajes que representen los diferentes elementos de la naturaleza y las emociones.
   
   
   • Diálogo guiado: Después de la historia, guiar una conversación sobre cómo podemos ayudar al pequeño árbol y al planeta, relacionándolo con nuestras acciones cotidianas (reciclar, no tirar basura, cuidar las plantas).
   
   
   • Actividad práctica: "El Árbol de Nuestras Emociones y Saberes". Cada niño elegirá una hoja de papel y escribirá o dibujará algo que le gusta del ambiente (animales, plantas, ríos, etc.), cómo se siente al respecto, y una idea para cuidarlo. Luego, pegarán sus hojas en un gran árbol de cartulina en la pared, creando un "Árbol Comunitario de Cuidado Ambiental".
   
   
   
   



3. **Cierre (10 minu